課程變成了一種“文本”，對這種“文本”不同角度的解讀，形成了
課程變成了一種“文本”，對這種“文本”不同角度的解讀，形成了豐富多彩的“課程話語”，這反映的是（ ）。
A.課程開發(fā)范式
B.課程理解范式
C.課程組織范式
D.課程實施范式
A.課程開發(fā)范式
B.課程理解范式
C.課程組織范式
D.課程實施范式
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【正確答案】
B 【答案解析】
課程變成了一種“文本”，對這種“文本”不同角度的解讀，形成了豐富多彩的“課程話語”，這反映的是課程理解范式。參見教材P333。 本題知識點：課程研究的一般趨勢,
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